Gönderiler

Bir gönderi yapmak için Girişe Gidiniz veya Kayıt yapın.

Yazar Rehberi

Çocuk ve Gençlik Psikolojisi Dergisi'ne gönderilecek çalışmalar akademik, açık, akıcı ve anlaşılır bir dille Türkçe veya İngilizce olarak hazırlanmalıdır.

Tüm makaleler derginin çevrimiçi makale gönderim sistemi üzerinden gönderilmelidir. E-posta yoluyla gönderilen makaleler değerlendirmeye alınmaz.

Yazarların makale gönderimine başlamadan önce bu rehberi, derginin Yayın Politikası ve Etik İlkeler sayfalarını incelemeleri beklenmektedir.

Gönderim Şablonları

Makale gönderim ve revizyon süreçlerinde aşağıdaki şablonların kullanılması önerilmektedir:

1. Kapak Dosyası

İlk gönderimde zorunludur.

Yazar bilgileri, kurum bilgileri ve makaleye ilişkin beyanlar bu dosyada sunulmalıdır.

2. Anonim Tam Metin

İlk gönderim ve revizyon aşamalarında zorunludur.

Çift kör hakemlik sürecinin korunabilmesi için bu dosyada yazarların kimliğini doğrudan veya dolaylı olarak ortaya çıkarabilecek herhangi bir bilgi bulunmamalıdır.

3. Yazar Mektubu / Cover Letter

İsteğe bağlıdır.

Yazarlar çalışmanın özgün katkısı, derginin amaç ve kapsamıyla ilişkisi veya editöre iletmek istedikleri diğer bilgileri bu dosyada sunabilir.

4. Revizyon Yanıt Mektubu

Revizyon talep edilen makalelerde zorunludur.

Hakem ve editör görüşlerine verilen yanıtlar madde madde sunulmalı; metinde yapılan değişikliklerin yeri açıkça belirtilmelidir.

Şablon dosyalarının güncel sürümlerinin kullanılması önerilir.

Makale Türleri

Araştırma Makalesi

Araştırma makaleleri, çocuk ve gençlik psikolojisi alanına özgün ampirik ve/veya kuramsal katkı sağlayan bilimsel çalışmalardır.

Araştırma makaleleri;

  • kaynakça, tablo ve şekiller dâhil olmak üzere en fazla 10.000 kelime olmalıdır,
  • 150–250 kelimelik Türkçe ve İngilizce özet içermelidir,
  • 4–6 anahtar kelime içermelidir,
  • kaynak sayısı çalışmanın niteliğiyle uyumlu olmalı; araştırma makalelerinde 60 kaynağın aşılmaması önerilmektedir.

Çalışmanın bilimsel niteliği gerekli kıldığında editörlük kelime veya kaynak sayısına ilişkin istisnaları değerlendirebilir.

Derleme Makalesi

Derleme makaleleri; çocuk ve gençlik psikolojisi alanındaki bilimsel bir probleme ilişkin kapsamlı, eleştirel ve özgün bir sentez ortaya koymalıdır.

Sistematik derlemeler, kapsam derlemeleri, meta-analizler, kuramsal ve kavramsal derlemeler değerlendirmeye alınabilir. Derleme çalışmalarının yalnızca mevcut literatürü özetlemesi yeterli değildir; alana yeni bir bakış açısı, bütünleştirme, değerlendirme veya çıkarım sunması beklenir.

Derleme makaleleri;

  • kaynakça, tablo ve şekiller dâhil olmak üzere en fazla 10.000 kelime olmalıdır,
  • 150–250 kelimelik Türkçe ve İngilizce özet içermelidir,
  • 4–6 anahtar kelime içermelidir.

Derleme makalelerinde sabit bir kaynak sayısı sınırı uygulanmaz; kullanılan kaynakların çalışmanın amacı ve yöntemiyle uyumlu, yeterli ve güncel olması beklenir.

Genel Yazım Kuralları

Makale dosyaları Microsoft Word (.docx) formatında hazırlanmalıdır.

Metin;

  • Calibri, 12 punto,
  • 2 satır aralığı,
  • sayfanın tüm kenarlarında 2,5 cm kenar boşluğu,
  • sola hizalı,
  • paragraf başlangıçları 1,25 cm girintili

olacak şekilde hazırlanmalıdır.

Paragraflar arasında gereksiz ilave boşluk kullanılmamalıdır.

Tablo, şekil, grafik ve görseller metin içerisinde ilgili oldukları yere yerleştirilmelidir. Tüm tablo ve şekiller metin içerisinde belirtilmeli ve APA 7 kurallarına uygun biçimde numaralandırılmalı ve başlıklandırılmalıdır.

Makalelerde ölçü birimleri, istatistiksel gösterimler, sayıların yazımı, tablo ve şekiller ile atıf ve kaynakça düzeninde APA 7. baskı esas alınır.

Gönderim Dosyaları

İlk gönderimde en az aşağıdaki iki ayrı dosyanın yüklenmesi zorunludur:

  1. Kapak Dosyası – yazar kimlik ve kurum bilgilerini içerir.
  2. Anonim Tam Metin Dosyası – yazarları tanımlayabilecek bilgiler çıkarılmış makale metnidir.

Araştırmanın niteliğine göre;

  • etik kurul onay belgesi,
  • araştırma izinleri,
  • ölçek veya materyal kullanım izinleri,
  • veri dosyaları,
  • ek materyaller ve
  • diğer destekleyici belgeler

de editörlük tarafından talep edilebilir.

Etik kurul onayı gerektiren araştırmalarda ilgili etik kurul bilgilerinin beyan edilmesi zorunludur. Editörlük gerekli gördüğünde etik kurul karar belgesinin yüklenmesini talep edebilir.

Kapak Dosyası

Kapak dosyasında aşağıdaki bilgiler bulunmalıdır:

  • makalenin Türkçe ve İngilizce tam başlığı,
  • tüm yazarların ad ve soyadları,
  • akademik unvanları,
  • kurum ve birim bilgileri,
  • ORCID numaraları,
  • sorumlu yazarın adı ve iletişim e-posta adresi,
  • finansman/destek bilgisi,
  • çıkar çatışması beyanı,
  • veri erişilebilirliği beyanı,
  • yazar katkı beyanı,
  • etik kurul/araştırma etiği beyanı,
  • katılımcı onamına ilişkin beyan, gerektiğinde,
  • teşekkür, varsa,
  • çalışmanın tezden, projeden veya bilimsel toplantıda sunulan bildiriden üretilmesine ilişkin açıklama, varsa.

Kapak dosyasındaki bilgiler hakemlere iletilmez.

Anonim Tam Metin Dosyası

Çift kör hakemlik sürecinin korunması amacıyla anonim tam metin dosyasında;

  • yazar adları,
  • kurum bilgileri,
  • ORCID numaraları,
  • e-posta adresleri,
  • teşekkür ifadeleri,
  • yazarı veya kurumu açıkça tanımlayabilecek diğer bilgiler

bulunmamalıdır.

Yazarların kendi çalışmalarına yaptıkları atıflar, bilimsel gereklilik ölçüsünde diğer kaynaklarla aynı biçimde verilmelidir. Yazar kimliğini doğrudan ortaya çıkaran ifadeler anonimleştirilmelidir.

Makalenin Temel Bölümleri

1. Başlık

Makalenin içeriğini açık ve doğru biçimde yansıtan, öz ve bilgilendirici bir başlık kullanılmalıdır.

Türkçe ve İngilizce başlık sağlanmalıdır.

2. Özet

Makale 150–250 kelimelik Türkçe ve İngilizce özet içermelidir.

Özet; çalışmanın amacı, yöntemi, temel bulguları ve başlıca sonuçlarını özlü biçimde yansıtmalıdır.

3. Anahtar Kelimeler

Türkçe ve İngilizce olarak 4–6 anahtar kelime verilmelidir.

Anahtar kelimelerin çalışmanın temel kavramlarını temsil etmesine ve başlıkta kullanılan ifadelerin gereksiz tekrarından kaçınılmasına özen gösterilmelidir.

4. Giriş

Araştırma problemi ve çalışmanın kuramsal/ampirik arka planı açık biçimde ortaya konulmalıdır.

İlgili literatür eleştirel biçimde değerlendirilerek çalışmanın gerekçesi, özgün katkısı ve amacı açıklanmalıdır.

Araştırma soruları ve/veya hipotezler gerektiğinde bölümün sonunda belirtilmelidir.

5. Yöntem

Yöntem bölümü, araştırmanın bilimsel olarak değerlendirilebilmesine ve mümkün olduğunca yeniden üretilebilmesine olanak sağlayacak yeterlilikte bilgi içermelidir.

Araştırmanın niteliğine göre aşağıdaki bilgilere yer verilmelidir:

  • araştırma deseni,
  • katılımcılar/çalışma grubu,
  • örnekleme yöntemi,
  • veri toplama araçları,
  • uygulama süreci,
  • etik kurul ve araştırma etiği bilgileri,
  • veri analizi yöntemleri.

Uygun olduğu durumlarda çalışmanın tasarımına ilişkin uluslararası raporlama rehberlerinin dikkate alınması önerilir.

6. Bulgular

Bulgular açık, sistematik ve araştırma soruları veya hipotezlerle uyumlu biçimde sunulmalıdır.

İstatistiksel analizlerin raporlanmasında APA 7 ilkeleri esas alınmalıdır.

Tablo ve şekiller metni gereksiz biçimde tekrar etmemeli, bulguların anlaşılmasını desteklemelidir.

7. Tartışma

Araştırma bulguları çalışmanın amacı ve güncel bilimsel literatür çerçevesinde yorumlanmalıdır.

Tartışma bölümünde yalnızca bulguların tekrar edilmesinden kaçınılmalı; sonuçların kuramsal ve uygulamalı anlamları değerlendirilmelidir.

Çalışmanın sınırlılıkları açıkça belirtilmeli ve bulgularla uyumlu gelecek araştırma ve/veya uygulama önerilerine yer verilmelidir.

8. Sonuç

Gerektiğinde ayrı bir sonuç bölümüne yer verilebilir. Bu bölüm çalışmanın temel çıkarımlarını kısa ve açık biçimde ortaya koymalıdır.

9. Kaynakça

Metin içi atıflar ve kaynakça American Psychological Association Publication Manual, 7th Edition (APA 7) esaslarına göre hazırlanmalıdır.

Metin içerisinde atıf yapılan her kaynağın kaynakçada, kaynakçada yer alan her çalışmanın da metin içerisinde bulunması yazarların sorumluluğundadır.

Mümkün olan kaynaklarda DOI bilgisi verilmelidir.

Kaynakça Örnekleri

Makale

Anderson, N. W., Hassler, G. W., Ohana, E., Griffin, B. A., Sheftall, A. H., & Ayer, L. (2025). Preteen suicidal ideation and adolescent academic well-being among child welfare-involved youth. School Mental Health, 17(1), 60–72. https://doi.org/10.1007/s12310-024-09726-x

Kitap

Hayes, A. F. (2018). Introduction to mediation, moderation, and conditional process analysis: A regression-based approach (2nd ed.). Guilford Press.

Kitap Bölümü

Finney, S. J., & DiStefano, C. (2006). Non-normal and categorical data in structural equation modeling. In G. R. Hancock & R. O. Mueller (Eds.), Structural equation modeling: A second course (pp. 269–314). Information Age Publishing.

Doktora Tezi

Savahl, S. (2010). Ideological constructions of childhood [Doctoral dissertation, University of the Western Cape].

İnternet Kaynakları

İnternet kaynakları APA 7 kurallarına uygun olarak yazar/kurum, tarih, sayfa veya belge başlığı ve gerekli olduğunda erişim bilgileri belirtilerek kaynakçada gösterilmelidir.

Revizyon Süreci

Revizyon talep edilen makalelerde yazarların;

  1. hakem ve editör görüşlerinin her birine ayrı ayrı yanıt vermesi,
  2. yapılan değişiklikleri açık biçimde açıklaması,
  3. önerinin uygulanmadığı durumlarda bilimsel gerekçe sunması,
  4. revize edilmiş anonim makale dosyasını ve
  5. Revizyon Yanıt Mektubunu

sisteme yüklemesi gerekmektedir.

Revizyon sırasında yazar kimliğini ortaya çıkarabilecek bilgilerin anonim tam metin veya hakemlere iletilecek yanıt dosyalarına eklenmemesine dikkat edilmelidir.

Son Kontrol

Makale gönderilmeden önce yazarların;

  • dosyaların doğru ve eksiksiz olduğunu,
  • yazar bilgilerinin yalnızca kapak dosyasında bulunduğunu,
  • anonim tam metinde kimlik belirleyici bilgi bulunmadığını,
  • Türkçe ve İngilizce başlık, özet ve anahtar kelimelerin tamamlandığını,
  • atıf ve kaynakçanın APA 7 ile uyumlu olduğunu,
  • etik ve çıkar çatışması beyanlarının tamamlandığını ve
  • gerekli ek belgelerin sisteme yüklendiğini

kontrol etmeleri beklenmektedir.

Başvuru Kontrol Listesi

Tüm gönderimler aşağıdaki gereklilikleri karşılamalıdır:

  • Gönderi, Yazar Rehberinde belirtilen yazım, biçim ve dosya hazırlama kurallarına uygundur.
  • Çalışma daha önce yayımlanmamıştır ve başka bir dergide eş zamanlı olarak değerlendirme sürecinde değildir.
  • Tüm yazarlar çalışmanın hazırlanmasına bilimsel katkı sağlamış, gönderilecek son sürümü görmüş ve dergiye gönderilmesini onaylamıştır.
  • Kapak Dosyası ile Anonim Tam Metin Dosyası ayrı dosyalar olarak hazırlanmıştır.
  • Anonim tam metin dosyasında yazarların kimliğini doğrudan veya dolaylı olarak ortaya çıkarabilecek ad, kurum, ORCID, e-posta, teşekkür veya benzeri bilgiler bulunmamaktadır.
  • Makalenin Türkçe ve İngilizce başlık, özet ve anahtar kelimeleri eksiksiz olarak hazırlanmıştır.
  • Metin içi atıflar ve kaynakça APA 7 kurallarına uygun olarak hazırlanmış; tüm kaynakların doğruluğu, eksiksizliği ve birbirleriyle tutarlılığı kontrol edilmiştir.
  • Tüm tablo, şekil ve görseller uygun şekilde numaralandırılmış, başlıklandırılmış ve metin içerisinde ilgili yerde belirtilmiştir.
  • Başka kaynaklardan alınan veya yeniden kullanılan tablo, şekil, ölçek, fotoğraf, görsel, veri seti veya diğer materyaller için gerekli izinler alınmıştır.
  • Araştırmanın niteliği gerektiriyorsa etik kurul onayı ve diğer gerekli araştırma izinleri alınmış; ilgili bilgiler derginin talep ettiği şekilde beyan edilmiştir.
  • İnsan katılımcılarla yürütülen araştırmalarda gerekli bilgilendirilmiş onam süreçleri tamamlanmıştır.
  • Çıkar çatışması, finansman/destek, yazar katkıları ve veri erişilebilirliğine ilişkin gerekli beyanlar hazırlanmıştır.
  • Çalışma bir tezden, projeden veya bilimsel toplantıda sunulan bir bildiriden üretilmişse bu durum açıkça belirtilmiştir.
  • Gönderiyle birlikte sunulan tüm bilgiler, dosyalar ve beyanlar doğru ve eksiksizdir.

Araştırma Makaleleri

Çocuk ve Gençlik Psikolojisi Dergisi, çocukluk, ergenlik ve genç yetişkinlik dönemlerine ilişkin psikolojik süreçleri ele alan özgün nicel, nitel ve karma yöntem araştırmalarını bu bölümde değerlendirmektedir. Gönderiler derginin amaç ve kapsamına, etik ilkelerine ve yazım kurallarına uygun olmalıdır. Değerlendirmeye uygun bulunan çalışmalar en az iki bağımsız hakem tarafından çift kör hakemlik sürecinde değerlendirilir.

Derleme Makaleleri

Çocuk ve Gençlik Psikolojisi Dergisi, çocukluk, ergenlik ve genç yetişkinlik dönemlerine ilişkin psikolojik süreçleri ele alan sistematik, kapsamlı ve eleştirel derleme çalışmalarını bu bölümde değerlendirmektedir. Derlemelerin güncel literatürü bütüncül biçimde sentezlemesi, alandaki bilgi birikimine katkı sağlaması ve açık bir yöntemsel yaklaşım sunması beklenir. Değerlendirmeye uygun bulunan çalışmalar en az iki bağımsız hakem tarafından çift kör hakemlik sürecinde değerlendirilir.

Telif Hakkı Düzenlemesi

Yazarlar, Çocuk ve Gençlik Psikolojisi Dergisi’ne gönderdikleri çalışmaların telif hakkını korurlar.

Yazarlar, çalışmalarının kabul edilmesi hâlinde dergiye, eseri ilk kez yayımlama ve yayımlanan sürümü Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası (CC BY 4.0) lisansı kapsamında açık erişimli olarak sunma konusunda münhasır olmayan yayın hakkı verirler.

CC BY 4.0 lisansı kapsamında yayımlanan içerik; yazar(lar)a ve özgün yayına uygun biçimde atıf yapılması, lisans bilgisinin belirtilmesi ve içerikte değişiklik yapılmışsa bunun açıkça bildirilmesi koşuluyla paylaşılabilir, çoğaltılabilir, dağıtılabilir ve uyarlanabilir.

Gönderim yapan yazar, kendisi ve tüm ortak yazarlar adına:

  • çalışmanın özgün olduğunu,
  • çalışmanın yayımlanması için gerekli haklara sahip olduklarını,
  • üçüncü taraflara ait telif hakkıyla korunan materyallerin kullanımı için gerekli izinlerin alındığını,
  • tüm yazarların gönderilecek son sürümü gördüğünü ve dergiye gönderilmesini onayladığını,
  • çalışmanın derginin telif hakkı ve açık erişim politikaları doğrultusunda yayımlanmasını kabul ettiklerini

beyan eder.

Yazarlar, çalışmalarını yayımlandıktan sonra kişisel web sitelerinde, kurumsal arşivlerde veya diğer akademik platformlarda paylaşabilirler. Bu tür paylaşımlarda Çocuk ve Gençlik Psikolojisi Dergisi’nde yayımlanan özgün sürüme uygun atıf yapılması önerilir.

Gizlilik Beyanı

Çocuk ve Gençlik Psikolojisi Dergisi, kullanıcıların kişisel verilerinin gizliliğine ve güvenliğine önem verir.

Derginin çevrim içi makale yönetim sistemine kayıt sırasında veya gönderi, değerlendirme ve yayın süreçlerinde girilen ad, soyad, e-posta adresi, kurum bilgisi, ORCID ve benzeri kişisel bilgiler yalnızca derginin editoryal, hakemlik, yayıncılık ve bilimsel iletişim süreçlerinin yürütülmesi amacıyla kullanılır.

Bu bilgiler, yasal bir zorunluluk bulunmadıkça veya yayın sürecinin yürütülmesi için gerekli olmadıkça üçüncü kişilerle paylaşılmaz ve ticari amaçlarla kullanılmaz.

Editoryal süreç kapsamında erişim gerektiren kişisel bilgiler yalnızca yetkili editörler, yayın sürecinde görev alan kişiler ve gerekli olduğu ölçüde sistem yöneticileri tarafından kullanılabilir.

Hakem değerlendirme sürecinde kullanılan bilgiler, derginin çift kör hakemlik politikası doğrultusunda gizli tutulur.

Yayımlanan Yazar Bilgileri

Bir makalenin yayımlanması durumunda yazar adı, kurum bilgisi, ORCID, sorumlu yazar bilgisi ve makalenin bibliyografik üst verileri bilimsel yayıncılığın ve akademik görünürlüğün gereği olarak kamuya açık hâle gelebilir.

Verilerin Kullanımı ve Saklanması

Sistemde kayıtlı bilgiler; gönderilerin yönetilmesi, hakem değerlendirmesinin yürütülmesi, editoryal iletişim, yayın kaydının oluşturulması, istatistiksel raporlama ve bilimsel yayıncılık süreçlerinin sürdürülebilmesi amacıyla gerekli olduğu sürece saklanabilir.

Dergi, kişisel verileri yalnızca belirtilen amaçlarla ve yürürlükteki ilgili veri koruma mevzuatı çerçevesinde işlemeyi amaçlar.

İletişim

Kişisel verilerin kullanımı veya gizlilik uygulamalarıyla ilgili sorular dergi editörlüğüne iletilebilir: editor@cgpdergisi.com