Yazar Rehberi

Çocuk ve Gençlik Psikolojisi Dergisi'ne gönderilecek çalışmalar akademik, açık, akıcı ve anlaşılır bir dille Türkçe veya İngilizce olarak hazırlanmalıdır.

Tüm makaleler derginin çevrim içi makale gönderim sistemi üzerinden gönderilmelidir. E-posta yoluyla gönderilen makaleler değerlendirmeye alınmaz.

Yazarların makale gönderimine başlamadan önce bu rehberi, derginin Yayın Politikası ve Etik İlkeler sayfalarını incelemeleri beklenmektedir.

Yayın Dilleri
Türkçe ve İngilizce
Atıf Sistemi
APA 7
Hakemlik
Çift Kör
Dosya Biçimi
Microsoft Word (.docx)

1. Gönderim Şablonları

Makale gönderim ve revizyon süreçlerinde aşağıdaki şablonların kullanılması önerilmektedir.

1. Kapak Dosyası

İlk gönderimde zorunludur. Yazar bilgileri, kurum bilgileri ve makaleye ilişkin beyanlar bu dosyada sunulmalıdır.

2. Anonim Tam Metin

İlk gönderim ve revizyon aşamalarında zorunludur. Çift kör hakemlik sürecinin korunabilmesi için bu dosyada yazarların kimliğini doğrudan veya dolaylı olarak ortaya çıkarabilecek herhangi bir bilgi bulunmamalıdır.

3. Yazar Mektubu / Cover Letter

İsteğe bağlıdır. Yazarlar çalışmanın özgün katkısı, derginin amaç ve kapsamıyla ilişkisi veya editöre iletmek istedikleri diğer bilgileri bu dosyada sunabilir.

4. Revizyon Yanıt Mektubu

Revizyon talep edilen makalelerde zorunludur. Hakem ve editör görüşlerine verilen yanıtlar madde madde sunulmalı; metinde yapılan değişikliklerin yeri açıkça belirtilmelidir.

Şablon dosyalarının güncel sürümlerinin kullanılması önerilir.

2. Makale Türleri

Araştırma Makalesi

Araştırma makaleleri, çocuk ve gençlik psikolojisi alanına özgün ampirik ve/veya kuramsal katkı sağlayan bilimsel çalışmalardır.

  • Kaynakça, tablo ve şekiller dâhil olmak üzere en fazla 10.000 kelime olmalıdır.
  • 150–250 kelimelik Türkçe ve İngilizce özet içermelidir.
  • 4–6 anahtar kelime içermelidir.
  • Kaynak sayısı çalışmanın niteliğiyle uyumlu olmalı; araştırma makalelerinde 60 kaynağın aşılmaması önerilmektedir.

Çalışmanın bilimsel niteliği gerekli kıldığında editörlük kelime veya kaynak sayısına ilişkin istisnaları değerlendirebilir.

Derleme Makalesi

Derleme makaleleri; çocuk ve gençlik psikolojisi alanındaki bilimsel bir probleme ilişkin kapsamlı, eleştirel ve özgün bir sentez ortaya koymalıdır.

Sistematik derlemeler, kapsam derlemeleri, meta-analizler, kuramsal ve kavramsal derlemeler değerlendirmeye alınabilir. Derleme çalışmalarının yalnızca mevcut literatürü özetlemesi yeterli değildir; alana yeni bir bakış açısı, bütünleştirme, değerlendirme veya çıkarım sunması beklenir.

  • Kaynakça, tablo ve şekiller dâhil olmak üzere en fazla 10.000 kelime olmalıdır.
  • 150–250 kelimelik Türkçe ve İngilizce özet içermelidir.
  • 4–6 anahtar kelime içermelidir.

Derleme makalelerinde sabit bir kaynak sayısı sınırı uygulanmaz; kullanılan kaynakların çalışmanın amacı ve yöntemiyle uyumlu, yeterli ve güncel olması beklenir.

3. Genel Yazım Kuralları

  • Dosya biçimi: Microsoft Word (.docx)
  • Yazı tipi: Calibri, 12 punto
  • Satır aralığı: 2
  • Kenar boşlukları: Her yönden 2,5 cm
  • Hizalama: Sola hizalı
  • Paragraf girintisi: 1,25 cm

Paragraflar arasında gereksiz ilave boşluk kullanılmamalıdır.

Tablo, şekil, grafik ve görseller metin içerisinde ilgili oldukları yere yerleştirilmelidir. Tüm tablo ve şekiller metin içerisinde belirtilmeli ve APA 7 kurallarına uygun biçimde numaralandırılmalı ve başlıklandırılmalıdır.

Makalelerde ölçü birimleri, istatistiksel gösterimler, sayıların yazımı, tablo ve şekiller ile atıf ve kaynakça düzeninde APA 7. baskı esas alınır.

4. Gönderim Dosyaları

İlk gönderimde en az aşağıdaki iki ayrı dosyanın yüklenmesi zorunludur:

  1. Kapak Dosyası: Yazar kimlik ve kurum bilgilerini içerir.
  2. Anonim Tam Metin Dosyası: Yazarları tanımlayabilecek bilgiler çıkarılmış makale metnidir.

Araştırmanın niteliğine göre aşağıdaki belgeler editörlük tarafından talep edilebilir:

  • Etik kurul onay belgesi,
  • Araştırma izinleri,
  • Ölçek veya materyal kullanım izinleri,
  • Veri dosyaları,
  • Ek materyaller,
  • Diğer destekleyici belgeler.

Etik kurul onayı gerektiren araştırmalarda ilgili etik kurul bilgilerinin beyan edilmesi zorunludur. Editörlük gerekli gördüğünde etik kurul karar belgesinin yüklenmesini talep edebilir.

5. Kapak Dosyası

Kapak dosyasında aşağıdaki bilgiler bulunmalıdır:

  • Makalenin Türkçe ve İngilizce tam başlığı,
  • Tüm yazarların ad ve soyadları,
  • Akademik unvanları,
  • Kurum ve birim bilgileri,
  • ORCID numaraları,
  • Sorumlu yazarın adı ve iletişim e-posta adresi,
  • Finansman/destek bilgisi,
  • Çıkar çatışması beyanı,
  • Veri erişilebilirliği beyanı,
  • Yazar katkı beyanı,
  • Etik kurul/araştırma etiği beyanı,
  • Gerektiğinde katılımcı onamına ilişkin beyan,
  • Varsa teşekkür,
  • Varsa çalışmanın tezden, projeden veya bilimsel toplantıda sunulan bildiriden üretilmesine ilişkin açıklama.

Kapak dosyasındaki bilgiler hakemlere iletilmez.

6. Anonim Tam Metin Dosyası

Çift kör hakemlik sürecinin korunması amacıyla anonim tam metin dosyasında aşağıdaki bilgiler bulunmamalıdır:

  • Yazar adları,
  • Kurum bilgileri,
  • ORCID numaraları,
  • E-posta adresleri,
  • Teşekkür ifadeleri,
  • Yazarı veya kurumu açıkça tanımlayabilecek diğer bilgiler.

Yazarların kendi çalışmalarına yaptıkları atıflar, bilimsel gereklilik ölçüsünde diğer kaynaklarla aynı biçimde verilmelidir. Yazar kimliğini doğrudan ortaya çıkaran ifadeler anonimleştirilmelidir.

7. Makalenin Temel Bölümleri

7.1. Başlık

Makalenin içeriğini açık ve doğru biçimde yansıtan, öz ve bilgilendirici bir başlık kullanılmalıdır. Türkçe ve İngilizce başlık sağlanmalıdır.

7.2. Özet

Makale 150–250 kelimelik Türkçe ve İngilizce özet içermelidir. Özet; çalışmanın amacı, yöntemi, temel bulguları ve başlıca sonuçlarını özlü biçimde yansıtmalıdır.

7.3. Anahtar Kelimeler

Türkçe ve İngilizce olarak 4–6 anahtar kelime verilmelidir. Anahtar kelimelerin çalışmanın temel kavramlarını temsil etmesine ve başlıkta kullanılan ifadelerin gereksiz tekrarından kaçınılmasına özen gösterilmelidir.

7.4. Giriş

Araştırma problemi ve çalışmanın kuramsal/ampirik arka planı açık biçimde ortaya konulmalıdır. İlgili literatür eleştirel biçimde değerlendirilerek çalışmanın gerekçesi, özgün katkısı ve amacı açıklanmalıdır. Araştırma soruları ve/veya hipotezler gerektiğinde bölümün sonunda belirtilmelidir.

7.5. Yöntem

Yöntem bölümü, araştırmanın bilimsel olarak değerlendirilebilmesine ve mümkün olduğunca yeniden üretilebilmesine olanak sağlayacak yeterlilikte bilgi içermelidir.

Araştırmanın niteliğine göre aşağıdaki bilgilere yer verilmelidir:

  • Araştırma deseni,
  • Katılımcılar/çalışma grubu,
  • Örnekleme yöntemi,
  • Veri toplama araçları,
  • Uygulama süreci,
  • Etik kurul ve araştırma etiği bilgileri,
  • Veri analizi yöntemleri.

Uygun olduğu durumlarda çalışmanın tasarımına ilişkin uluslararası raporlama rehberlerinin dikkate alınması önerilir.

7.6. Bulgular

Bulgular açık, sistematik ve araştırma soruları veya hipotezlerle uyumlu biçimde sunulmalıdır. İstatistiksel analizlerin raporlanmasında APA 7 ilkeleri esas alınmalıdır.

Tablo ve şekiller metni gereksiz biçimde tekrar etmemeli, bulguların anlaşılmasını desteklemelidir.

7.7. Tartışma

Araştırma bulguları çalışmanın amacı ve güncel bilimsel literatür çerçevesinde yorumlanmalıdır. Tartışma bölümünde yalnızca bulguların tekrar edilmesinden kaçınılmalı; sonuçların kuramsal ve uygulamalı anlamları değerlendirilmelidir.

Çalışmanın sınırlılıkları açıkça belirtilmeli ve bulgularla uyumlu gelecek araştırma ve/veya uygulama önerilerine yer verilmelidir.

7.8. Sonuç

Gerektiğinde ayrı bir sonuç bölümüne yer verilebilir. Bu bölüm çalışmanın temel çıkarımlarını kısa ve açık biçimde ortaya koymalıdır.

7.9. Kaynakça

Metin içi atıflar ve kaynakça American Psychological Association Publication Manual, 7th Edition (APA 7) esaslarına göre hazırlanmalıdır.

Metin içerisinde atıf yapılan her kaynağın kaynakçada, kaynakçada yer alan her çalışmanın da metin içerisinde bulunması yazarların sorumluluğundadır. Mümkün olan kaynaklarda DOI bilgisi verilmelidir.

8. Kaynakça Örnekleri

Makale

Anderson, N. W., Hassler, G. W., Ohana, E., Griffin, B. A., Sheftall, A. H., & Ayer, L. (2025). Preteen suicidal ideation and adolescent academic well-being among child welfare-involved youth. School Mental Health, 17(1), 60–72. https://doi.org/10.1007/s12310-024-09726-x

Kitap

Hayes, A. F. (2018). Introduction to mediation, moderation, and conditional process analysis: A regression-based approach (2nd ed.). Guilford Press.

Kitap Bölümü

Finney, S. J., & DiStefano, C. (2006). Non-normal and categorical data in structural equation modeling. In G. R. Hancock & R. O. Mueller (Eds.), Structural equation modeling: A second course (pp. 269–314). Information Age Publishing.

Doktora Tezi

Savahl, S. (2010). Ideological constructions of childhood [Doctoral dissertation, University of the Western Cape].

İnternet Kaynakları

İnternet kaynakları APA 7 kurallarına uygun olarak yazar/kurum, tarih, sayfa veya belge başlığı ve gerekli olduğunda erişim bilgileri belirtilerek kaynakçada gösterilmelidir.

9. Revizyon Süreci

Revizyon talep edilen makalelerde yazarların;

  1. Hakem ve editör görüşlerinin her birine ayrı ayrı yanıt vermesi,
  2. Yapılan değişiklikleri açık biçimde açıklaması,
  3. Önerinin uygulanmadığı durumlarda bilimsel gerekçe sunması,
  4. Revize edilmiş anonim makale dosyasını,
  5. Revizyon Yanıt Mektubunu

sisteme yüklemesi gerekmektedir.

Revizyon sırasında yazar kimliğini ortaya çıkarabilecek bilgilerin anonim tam metin veya hakemlere iletilecek yanıt dosyalarına eklenmemesine dikkat edilmelidir.

10. Son Kontrol

Makale gönderilmeden önce yazarların aşağıdaki hususları kontrol etmeleri beklenmektedir:

  • Dosyaların doğru ve eksiksiz olması,
  • Yazar bilgilerinin yalnızca kapak dosyasında bulunması,
  • Anonim tam metinde kimlik belirleyici bilgi bulunmaması,
  • Türkçe ve İngilizce başlık, özet ve anahtar kelimelerin tamamlanmış olması,
  • Atıf ve kaynakçanın APA 7 ile uyumlu olması,
  • Etik ve çıkar çatışması beyanlarının tamamlanmış olması,
  • Gerekli ek belgelerin sisteme yüklenmiş olması.

Eksik veya derginin yazım kurallarına önemli ölçüde uymayan başvurular, hakem değerlendirmesine gönderilmeden önce teknik veya editoryal düzeltme için yazarlara iade edilebilir.